Semana Actual: 11

FASE 1

Establecer equipos de proyecto. Explorar Definir propuesta. Delimitar propuesta. Revision propuesta. Momento Valorativo.
Nota: Los proyectos de grado Quinto y Noveno van emarcados dentro de la matriz IAH para la prueba piloto de la Fundación Loyola 2.026
Semana Acividad Descripción
1 Sesión 1 Formación Inteligencia Artificial , Híbrida
viernes 30 enero 11.a.m virtual Asisten:
profesores de grado 5º,profesores de tecnologia de 9º y español.
Herramienta 1: Tutorial 1
Campus virtual Fundación Loyola.
2 Sesión 2 Formación Inteligencia Artificial Híbrida
jueves 05 febrero 11.a.m virtual Asisten:
profesores de grado 5º,profesores de tecnologia de 9º y español.
Campus virtual Fundación Loyola.
3 Sesión 3 Formación Inteligencia Artificial Híbrida
Miércoles 11 febrero 11.a.m virtual.
Preparación para la socialización del proyecto ABP.
Campus virtual Fundación Loyola.
4 Socialización proyecto ABP comunidad educativa
 Docentes,grupos, padres de familia.
17 de febrero socialización plan ABP a profesores.
  1. Presentación del plan anual ABP 2026
  2. Socializar la actividad de motivación de inicio.
  3. Socialización de la propuesta de trabajo
  4. Revisión lineas base por grado
  5. Conformación de equipos y propuestas de proyectos por parte de los estudiantes.
  6. Formato documento proyecto
  7. Formato documento Media T.10,11
  8. Compromisos

18 de Febrero socialización plan ABP a estudiantes.
    Encargados de socialización a estudiantes:
  1. PTA 3.0 Herika Roman
  2. Dr Mauricio C.
  3. Mr Juan Carlos

Los otros grupos se hará de acuerdo a lo propuesto en el ABP.
5 Equipos y propuestas de los estudiantes.
Introducción Formación grado 9º de IAH

Conformación equipo equipo gestores de plataforma.
 Registro equipos
6
    Entregables de la Fase1
  1. Establecimiento Equipos.
  2. Propuesta con su delimitación de la Propuesta.
 Registro Equipos y
7 Establecimiento (Equipos y propuestas). Registro Equipos y propuestas
8 Asesorias iniciales de proyectos teniendo en cuenta el documento de orientación para el desarrollo de proyectos ABP 2026.
Documento orientación bachillerato CTS 2026
Jueves Marzo 19 de 2026 Reunión IAH Docentes de 3º a 5º ,Adriana, Edilberto, Juan Carlos con FunLoyola.
9 Asesorias iniciales de proyectos
10 Semanas de asesorías a estudiantes por área de conocimiento Registro Bitácoras

FASE 2

Definir roles. Fuentes de informacion. Establecer recursos. Establecer cronograma. Establecer Objetivos. Diseño de la propuesta. Establecer Alcance. Establecer medios de registro. Diseño del storyBoard Momento valorativo.
11 Revision por grado de propuestas Verificación Registro digital
Herramienta para Presentación ABP.
12 Por área de conocimiento Registro Bitácoras
13 Registro Bitácoras
14
  1. Objetivos.
  2. Diseño.
  3. Cronograma.
  4. Roles.
 <-- Documento escrito del proyecto.
15 Asesorias de proyectos Validacion Registro , equipo estudiantes gestores.
16 Asesorias de proyectos
17 Asesorias de proyectos
18 Registro plataforma
19 Valoración Roles, fuentes de información, cronograma de actividades, alcance
20 Registro plataforma

FASE 3

Establecer asignaturas de apoyo. Revisión preliminar materiales y recursos. Ajustes al diseño. Asignacion de tareas teniendo encuenta los roles. Registro de tareas asignadas. Asesorias. Construcción del producto-bien Pruebas del producto/Servicio. Revisión de avance. Momento valorativo.
21 Revisión entregable Fase 2 Diseño propuesta
Imagen
  1. Objetivos
  2. Alcance
  3. Diseño
  4. Cronograma
  5. Fuentes de información
  6. Roles
22 Asesorias de proyectos Registro Bitácoras
23 Asesorias de proyectos Registro Bitácoras
24 Asesorias de proyectos Registro Bitácoras
25 Construcción y ajustes al avance. Documentación de registro del bien o servicio
26 Reunión equipo docente avance de proyectos Por grado y aporte por Area y /ó Asignatura
27 Jornada ABP resultados y ajustes proyectos
28 Semanas de asesorías a estudiantes por área de conocimiento Registro Bitácoras
29 Semanas de asesorías a estudiantes por área de conocimiento Registro Bitácoras
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FASE 4

Reflexión. Documentación del proyecto. Socialización del proyecto. Cierre del proyecto. Momento valorativo. Lecciones del ABP.
31 Revisión resultados entregable Fase 3
  1. Apoyos realizados por el equipo docente.
  2. Trabajo en equipo de acuerdo a las tareas asignadas y roles.
  3. Resumen de los resultados del producto y / o servicio propuesto.
  4. Pruebas realizadas.
  5. Documentación del bien o servicio(Presentación, trabajo escrito).
  6. Registro Bitácoras
Imagen
32 Asesorías a estudiantes de acuerdo a los hallazgos Preparación muestra ExpoAures 2.026
33 Preparación Jornada ExpoAures
Receso escolar
34 Semanas de asesorías a estudiantes y Preparación entregas finales Registro Bitácoras
35 Jornada ABP:Preparación y selección de proyectos para la feria Registro Bitácoras
36 Feria de empredimiento institucional ExpoAures 2026
37 Reconocimiento a la participación y compromiso de los estudiantes.
Reflexion final del proceso ABP.
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